论文部分内容阅读
德育环境是德育外化和内化的重要条件，也是制约德育效度的重要因素。市场经济的深度冲击和社会价值观的多元化转型，以及校园德育环境的诸多劣势，使沿海地方院校的德育环境出现了许多不和谐的因素，德育工作徘徊在信度缺损与效度弱化的边缘。只有坚持开放性和互利性相结合、科学性与灵活性相统一、物质环境与精神环境相协调的原则，在双向互动中营造和谐的社会大德育环境，在德智并重中构建和谐的家庭德育环境，在“软硬兼施”中打造和谐的校园德育环境，才能实现德育内容与德育环境的和谐对接，促进德育活动与德育环境的和谐共振，不断提高沿海地方