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本文从小学生的好奇好动等心理特点,创设高效的课堂教学,从语言美和情感美提升学生的精神境界和人文素养.
创设艺术的课堂
【摘 要】
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本文从小学生的好奇好动等心理特点,创设高效的课堂教学,从语言美和情感美提升学生的精神境界和人文素养.
【机 构】
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广东省惠州市大亚湾区澳头第一小学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年27期
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