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为实现高等教育“立德树人”根本任务,探索专业课的课程思政建设内容和实现途径。以“集装箱运输与多式联运”课程为例,阐述课程思政育人目标、教学内容思政映射与融入点、教学方法手段和课程思政考核评价机制,培养学生成为具有爱国情怀、工匠精神、国际视野、职业伦理和社会责任的社会主义事业建设者和接班人。
立德树人理念下课程思政建设探索与实践——以“集装箱运输与多式联运”课程为例
【摘 要】
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为实现高等教育“立德树人”根本任务,探索专业课的课程思政建设内容和实现途径。以“集装箱运输与多式联运”课程为例,阐述课程思政育人目标、教学内容思政映射与融入点、教
【机 构】
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大连交通大学交通运输工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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大连交通大学2019年党建思想政治工作理论与实践研究课题重点项目“三全育人视角下高校教师党支部‘党建+’育人创新模式探索与实践”(编号:DJSZ-2019-A07),大连交通大学2020年课程思政示范课程建设项目“集装箱运输与多式联运”(大交大教发[2020]70号),大连交通大学“三全育人”一般项目“教师党支部‘党建+课程思政’育人机制探索与实践”(大交大委宣发【2020】11号)
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