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文章的“整合式教育理念”是基于吕艺生教授所研究的“素质教育与舞蹈美育研究”提出的,具体是指将课程教育看作是一个完整的系统,综合性地整合课程的各要素来实施教育,保障学生的身心整体和谐发展.文章以“整合式教育理念”应用于北京师范大学舞蹈系本科生《舞蹈教学法》与研究生《舞蹈教育学》课程的教学实践为基础,分析和思考“整合式教育理念”对于综合性大学舞蹈专业教学的重要价值和意义,并期待以此为提高综合性大学舞蹈专业人才培养质量提供有益的借鉴和参考.