【摘 要】
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角色扮演在高中历史教学中的应用能更好地激发学生的学习潜能,促进高中历史教学效率的提升。本文分别从角色扮演能激发学生历史学习兴趣;加深学生对历史问题的了解;培养学生
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角色扮演在高中历史教学中的应用能更好地激发学生的学习潜能,促进高中历史教学效率的提升。本文分别从角色扮演能激发学生历史学习兴趣;加深学生对历史问题的了解;培养学生的团队合作精神;激发学生学习的主动性等方面对角色扮演在高中历史教学中的作用进行了探究。
Role-playing in history teaching in high school can better stimulate the learning potential of students and promote the efficiency of history teaching in senior high schools. This article respectively explores the role of role playing in history teaching in senior high school from the perspectives of role play, which can stimulate student interest in historical learning, deepen students’ understanding of historical issues, cultivate students’ team spirit, and stimulate students’ learning initiative.
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