基于区域产业结构调整的高职院校专业建设实践——以延安职业技术学院为例

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高职院校的专业设计是连接社会的一条纽带,它在设计之时是秉着满足社会人才需求的目的而进行的。当前依照国家的要求,高职教育主要是为当地的经济转型升级和产业结构调整而进行的教育活动。所以,如何设计高职院校专业是教育界重点研究的问题,文章就针对这点展开论述。
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