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计算机教学是中职教育重要的组成部分，在中职教学教育中，怎样让学生更好的学习到课本知识，并具有相对应的实践操作技能和能力，是其核心教学目标。长期的中职教学实践发现，中职生在学习心态上较为散漫，并不具有较为明确的学习思路和目标。就以计算机教学课堂为例，大部分学生对计算机的学习产生的最直接的想法就是能够“用之以玩”，鲜有学生想到对计算机知识“学以致用”，最终成为计算机信息行业上的专业技术人才。因此，笔者采用分层教学法，首先让学生热衷于计算机课，从而为学生的专业化计算机知识技能发展做好铺垫和疏导。