论文部分内容阅读
处于社会巨变期的学校,德育工作面临着严峻挑战,尤其是农村地区,虽然学校管理者用尽各种方法,但是收效甚微.社会的发展是一种进步,道德的沦丧却是一种倒退,我们教师如何能容忍学校这块净土都布满灰尘?本文试图通过语文这一具有特殊性质和地位的科目,寻找出一条远离说教远离灌输的人性化的循序渐进的德育之路,为学校的德育管理工作尽一份绵薄之力.