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近年来,成人教育在我国高等教育实施过程中,起到了相当重要的作用,弥补了我国现行普通高等教育体制下,高等教育求大于供的不足.随着我国教育体制改革的不断深入,当前大学生面临的各方面压力和由此引起的心理障碍正在日趋增多,成教大学生也不例外.为了解成教大学生心理障碍的成因,探讨解决对策,对安徽医科大学2000级、2001年专升本、高起本成教大学生进行了UPI测试.