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以随征率计征预算调节基金的计算与运用
【出 处】
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安徽财会
【发表日期】
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1990年1期
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【摘 要】高中阶段是每个人成长的关键时期，也是一个人内心走向成熟的重要转折期，在高中阶段实施人文教育会让学生得到更全面地发展。长期以来，我国高中语文教学中的人文精神却越来越缺乏，这引发了我研究高中语文教学中人文教育状况的兴趣与思考，本文对高中语文教学人文教育的现状作为文章内容的切入点，并对高中语文教学进行人文精神渗透的有效路径进行了详细地阐述。 【关键词】高中语文；人文精神；渗透教育 在古代，
【摘 要】《高中语文新课程标准》提出了语文教学应该是多角度全方位的开放。语文教学的开放性，这里指：开放课堂教学，引导学生发现规律，掌握方法，品味社会生活中美的蕴含；开放教学手段，课堂教学向现代化、电教化、现实化方向发展；开放思想，面向全体学生，面向未来，面向每一个学生个体的全面发展；开放师生关系，稳定教师的主导地位的同时又充分发挥学生的主体地位和主观能动性等。 【关键词】新课标；高中语文；教学；
我这几十年所从事的职业，都与“文化”沾边儿。我的第一个“文化”工作，是在20世纪六、七十年代的乌当区文化馆。我们单位虽有一块“文化”的牌子，却与当年各级各类文化部门一样
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