【摘 要】
：
<正>教学内容:苏教版小学语文第十二册第八课《三打白骨精》设计理念:培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,改变学习方式,变被动学习为主动学习,让学生把内化的知识
论文部分内容阅读
<正>教学内容:苏教版小学语文第十二册第八课《三打白骨精》设计理念:培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,改变学习方式,变被动学习为主动学习,让学生把内化的知识外化为口头表达,提高表达能力。通过朗读来感受文章人物的不同个性。一切以学生发展为依据,潜心研究个性化的学习优化之路,把个性化学习灵活
其他文献
<正> 以下两点是所有中国画的初学者和爱好者都知道,或者他们都认为自己知道的:一是中国画的风格可分为两大类,即工笔和写意;二是"写意"画高于"工笔"画。在这篇文章里,我想提
本文从生物学视角引入“共生”理论,进而追问人的合作行为是否也属于“共生”行为,试图用合作博弈方法作为理论支撑点,最后从伦理学意义上来回答人类“共生”行为的合理性。
今年教师节，我去听了一个县的中小学师德报告会。说实话，听完了报告，心中完全没有产生组织者所期望的自豪或是感动，相反，却充满了悲哀和反感。在我们已经跨入21世纪的今天，对教师道
STEM教育在美国作为一门新兴的课程,越来越受到政府的重视。而对中国而言,STEM是相对新鲜的词汇,虽然得到了部分学者的关注,但是STEM课程的开发还有待进一步挖掘,相信在不久
以费尔克劳的三维分析框架为基础,可以通过对涉及国际数字贸易规则的协议文本,各话语主体的协商互动过程及背后的国家利益分析,判断国际数字贸易规则领域的国际话语权强弱。
20世纪中叶以来,人类进入了一个新的路口,自然资源的无限开采,科学技术的快速膨胀,导致人类生存环境的急剧恶化,危及整个人类的生存。与此同时,现代技术在其规模、对象、后果
公正是伦理学的主题，也是社会达到和谐的重要尺度。从伦理学史来看，公正是人类所追求的价值目标，也是众多伦理学家所探讨的主题之一。考察公正的来源与意义、批判吸收这些思想家
麦金太尔认为,我们身处其中的现实世界的道德语言处于一种严重的无序状态。他借用“情感主义”一词作为当代道德状况的表征:所有的道德判断,就其具有道德的或评价性的特征而
以‘脆宝’、‘华月’、‘蜜宝’、‘白雪公主’4个厚皮甜瓜品种为材料,研究了不同覆盖方式对甜瓜‘脆宝’产量和品质的影响及全覆盖栽培方式对不同品种产量和品质的影响。结