【摘 要】
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构建学习共同体是破解大班额教学难题的基本途径。学习共同体的组建策略包括:确立分组标准、制订活动规程、组建学习小组。学习共同体的运行策略有:选择恰当的内容、把握合作
【基金项目】
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国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“大班额学习共同体构建与教学方式变革研究”(项目编号:BHA100051)研究成果
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构建学习共同体是破解大班额教学难题的基本途径。学习共同体的组建策略包括:确立分组标准、制订活动规程、组建学习小组。学习共同体的运行策略有:选择恰当的内容、把握合作时机、加强学习指导。学习共同体评价策略为:强调合作,彰显特色;非定期评价,强化成就动机;多方参与评价,引导学生自评。学习共同体的支持策略包括物质—技术支持策略、文化—心理支持策略、制度—管理支持策略。
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