【摘 要】
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＜正＞教研组建设在学校管理中处于牵一发而动全身的关键环节，其方法可以归纳为制度建设、教研活动、评价机制、组长引领以及发展原则等五大类。其作用主要集中在提升教学质量、促进教师专业发展和促进课程改革进一步深入3个方面。从课程改革的实际需要出发，教研组是一个需要全体成员共同努力、协同发展、讲求整体绩效的教师团队。这种教师团队的建设需要有一个科学合理的工作机制贯穿工作的各个环节，形成一个相辅相成的工作整体
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＜正＞教研组建设在学校管理中处于牵一发而动全身的关键环节，其方法可以归纳为制度建设、教研活动、评价机制、组长引领以及发展原则等五大类。其作用主要集中在提升教学质量、促进教师专业发展和促进课程改革进一步深入3个方面。从课程改革的实际需要出发，教研组是一个需要全体成员共同努力、协同发展、讲求整体绩效的教师团队。这种教师团队的建设需要有一个科学合理的工作机制贯穿工作的各个环节，形成一个相辅相成的工作整体，在全体成员的共同配合下完成。
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