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职业教育中现行的德育教育主要是通过"两课"与第二课堂来实施,教学方法也往往是单一的说教与灌输,使用的教材又理论性较强,使学生觉得德育课堂枯燥无味,渐渐失去了学习的兴趣.这一点在中国青年政治学院陈升教授的<关于青少年思想道德教育状况的调查报告>中可以明显的体现出来.这份报告指出:在问及"思想政治课的印象是什么样子"时,50.2%的被调查者选择了"很重要,但现在的教材教法有问题";在问及"学校思想政治课教育中存在的主要问题是什么