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确立学生主体性的地位极为重要，但在农村的教学实践中，学生个体性需求没有得到很好的发展。要在农村语文教学中真正体现学生的主体性，实施学生个性教育，必须彻底转变观念，发掘作者的个性，锤炼教学的个性，培养学习的个性。
让个性化走进农村语文教学
【摘 要】
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确立学生主体性的地位极为重要，但在农村的教学实践中，学生个体性需求没有得到很好的发展。要在农村语文教学中真正体现学生的主体性，实施学生个性教育，必须彻底转变观念，发掘作者
【机 构】
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浙江省浦江县壶江初级中学
【出 处】
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中学生优秀作文(教学参考)
【发表日期】
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2011年6期
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