学生质疑
　　
　　解理解句子的含义和作用这类题目时，做起来往往能一挥而就，好像很有把握，考后一对标准答案，差得很远，令人沮丧。这是为什么呢?
　　
　　教师解惑
　　
　　出现这种情况很可能是由于对文章的整体没有把握好，不能站在整体的高度去俯视和解剖局部。怎样才能提高整体阅读能力呢?
　　
　　一、紧盯几个要点
　　一篇文章摆在你的面前，要在考场有限的时间内把它读懂，就必须先明确搜索目标。整体阅读应关注三个要点：一是体裁，每篇文章都属于一定的体裁，每一种体裁又都有一定的结构模式，即使散文也还可以分为不同的类型；二是主旨，写了什么人物、什么事件、什么景物，表现了什么思想，抒发了什么感情；三是层次，从哪些方面来写景写物，记人记事，表情达意。这三个要点，以体裁为首，明体裁就容易析层次，层次清而主旨自现。
　　
　　二、牢记几种结构模式
　　不同体裁的文章—般都有常见的模式，记住这些模式对于我们快速剖析文章很有帮助。
　　1、社会科学类说明文的结构模式
　　社科类文章的常见结构有并列式，对照式，层进式和总分式。
　　2、自然科学类说明文的结构模式
　　说明事理和事物结构的说明文一般按照人们的认识规律和观察顺序来写，如从外到内，从现象到事理等。
　　揭示事物的发展过程的说明文，必须按照事物的发展进程来安排结构。
　　有的说明文采用顺序说明的方式，从发明到实验到结果等。
　　3、散文的结构模式
　　可以从作者思想感情的变化安排结构。寓情于景是散文的一般手法。情是景的主宰，情是景的经脉，景是情的骨肉。内核的脉络清楚了，外形自然如庖丁解牛一样清楚。
　　可以从时空的变化来安排结构。时间、地点是散文的主要元素，如游记、通讯等。
　　还可以按描述的角度的变化和事物的发展阶段来安排结构。
　　
　　三、细看几重效果
　　主旨是文章的灵魂，结构是作者思路的外化，是文章的经脉。文章的每个部分都与主旨息息相关。通过分析结构，弄清每一个部分在全局中的位置，就能明白它对于主旨的功能及其功效。
　　1、理解段落和句子的含义和作用。
　　透析了文章的结构，也就明白了段落、句子与主旨的关系，也就能归纳段落和句子的意思，并且体会到它们在全文表达中的作用。具体的内容能加以概括，抽象的内容能力加以阐发，含蓄的内容能加以挖掘。
　　2、领悟全文的情感和主旨。
　　有些文章尤其是散文，风格含蓄，感情蕴藏在字里行间，主旨欲说还休。但通过分析结构，顺脉溯源，就如中医切脉就能知晓人的整体状况一样，主旨也会清晰地呈现在眼前。
　　3、赏析表达技巧。
　　表达技巧是一个极宽泛的概念，它包括叙述方式，描写方法、修辞手法，结构艺术，表现手法，语言风格等大项，每一大项下又有更多小项。但除修辞手法外，几乎每一种技巧都必须放在整体里研究才能发现。掐准了文脉，就能验证关节是否健全灵巧。例如伏笔、衬托、悬念等技巧，如果读者对文脉了然于心，想不发现它们都不可能。