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本文展现英语口语课堂的教学实验.受试是本科一年级学生.实验设计出一套口语互动活动实现课堂上学生发言时间的均衡分布, 限制少数学生发言,提高多数学生的发言率;通过设计良好的口语练习及对话轮转换系统成功管理,可以实现合理的话轮分配,合理的话轮转换系统能使学生积极参与课堂口语活动.
口语练习的组织与合理的话轮分配实验研究
【摘 要】
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本文展现英语口语课堂的教学实验.受试是本科一年级学生.实验设计出一套口语互动活动实现课堂上学生发言时间的均衡分布, 限制少数学生发言,提高多数学生的发言率;通过设计良
【机 构】
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华南农业大学外国语学院
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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