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数学教学要全面关注学生，使数学课堂成为学生学习的极富童趣的自由乐园和快乐天地，充分调动和开发学生学习的快乐细胞，享受数学学习的无穷乐趣，从而爱上数学，积极主动快乐地学习。自主是快乐的原动力，快乐又是学习的主旋律，只有把学习乐趣融入数学课堂中，让学生尽情地在数学学习中享受快乐，才能使数学课堂成为学生自主学习的乐园，使学生真正的生动活泼和健康发展。