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中学数学课堂管理是影响中学数学课堂教学活动顺利进行的重要因素。有效的中学数学课堂管理对于提高中学数学教学质量,促进学生身心健康的全面发展有着直接的作用。数学教师对数学课堂管理负有主要责任,教师在课堂管理中起着“主导”作用。本文从教学设计策略、教学实施策略、教学研究策略、教学管理策略四大课堂教学策略,深入探讨初中数学有效课堂教学策略的实施。