浅谈小学语文识字教学效率的提升策略

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小学语文教学顺利开展的前提,就是要学生能够掌握较多的汉字,因此老师要积极发挥引导作用,指导学生不断掌握越来越多的汉字,从而达到新课改背景下小学语文教学要求和目标,不断提升学生的综合素养和综合水平。本文分析了目前我国小学语文识字教学的弊端,以及小学语文识字教学效率提升的有效路径。
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