【摘 要】
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长期以来,本科院校的人才培养普遍注重知识体系的构建,学生的理论知识强,而实践动手能力弱。地方本科院校向应用技术大学转型后,要更新教学观念,尤其是广播电视学、播音与主
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长期以来,本科院校的人才培养普遍注重知识体系的构建,学生的理论知识强,而实践动手能力弱。地方本科院校向应用技术大学转型后,要更新教学观念,尤其是广播电视学、播音与主持艺术这样实践性强的专业,更应该探索多种途径,加强学生实践能力的培养。在各种条件的制约下,以校园广播站和电视台作为师生实践教学的平台,无疑是提高教学质量,增强学生实践能力的有效途径。
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