【摘 要】
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1问题的提出通过教学研究,对能力分组在小学体育教学中的可行性、作用及理论基础进行研究并提供科学根据,以便于在小学体育教学中,为进一步改革传统的教学模式、更好地提高教
【机 构】
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江苏省南京市江宁区清水亭学校,江苏省南京江宁实小,
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1问题的提出通过教学研究,对能力分组在小学体育教学中的可行性、作用及理论基础进行研究并提供科学根据,以便于在小学体育教学中,为进一步改革传统的教学模式、更好地提高教学效果,寻找行之有效的途径。
1 PROBLEM PROBLEM Through the research of teaching, the feasibility, function and theoretical basis of the ability grouping in primary school physical education are studied and provided scientific basis, so that in order to further reform the traditional teaching mode in primary school physical education, Improve teaching effectiveness and find effective ways.
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