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20世纪90年代以后,素质教育的思想渐渐深入人心。因此,社会对人的素质的每一种需要都会不同程度地在课程中表现出来。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年制义务教育阶段的重要地位。它是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程的基本特点是工具性与人文性的统
素质:能力?素养!——“新课标”给一线语文教师带来的喜与忧
【摘 要】
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20世纪90年代以后,素质教育的思想渐渐深入人心。因此,社会对人的素质的每一种需要都会不同程度地在课程中表现出来。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年制义务教
【机 构】
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湖北
【出 处】
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中学语文：大语文论坛（下旬）
【发表日期】
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2003年21期
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