【摘 要】
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在现今的小学语文教学之中,教师的课堂教学语言对小学生语言发展有着极大的影响,一名小学语文教师的教学水平、风格等都会从教学语言的上体现出来。针对部分缺乏语言活力的教
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在现今的小学语文教学之中,教师的课堂教学语言对小学生语言发展有着极大的影响,一名小学语文教师的教学水平、风格等都会从教学语言的上体现出来。针对部分缺乏语言活力的教学课堂现状来看,教师务必抓住语文这一学科的特点,进而对“小学语文”教学语言的特点进行深入地探讨,并且以准确、优美的语言引领小学生兴致盎然地走进我们的语文课堂,让语文教学从而焕发出其真正意义上的生命力和活力。
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