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针对“物料输送”课程在传统教学范式中存在的诸如内容枯燥抽象、重理论轻实践、师生互动少、考核方式单一等突出问题,通过树立“以学为中心”的教学思想,在教学模式、授课形式、考核方式等方面提出了一系列教学改革措施,这些措施的实施有利于提升教学质量,有利于高素质应用型复合人才的培养。
基于“以学为中心”的“物料输送”课程改革与实践
【摘 要】
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针对“物料输送”课程在传统教学范式中存在的诸如内容枯燥抽象、重理论轻实践、师生互动少、考核方式单一等突出问题,通过树立“以学为中心”的教学思想,在教学模式、授课形
【机 构】
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河南工业大学粮油食品学院
【出 处】
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农产品加工
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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新工科背景下粮油食品专业教师工程能力提升途径的探索与实践项目(2020JGLX040)
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