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在小学数学教学过程中,运用生活情境开展教学,可激发小学生学习数学的兴趣,提高他们的积极性和主动性,同时能促进小学生各方面的发展,能主动提高他们的创造力、想象力以及探索力.
利用生活情境开展小学数学教学
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,运用生活情境开展教学,可激发小学生学习数学的兴趣,提高他们的积极性和主动性,同时能促进小学生各方面的发展,能主动提高他们的创造力、想象力以及探
【机 构】
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江西省赣州市于都县车溪乡中心小学 江西 于都 342300
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年13期
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