关于中职体育与健康教学有效性策略的研究

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体育与健康课程是中职学校的一门必修公共基础课,以运动练习和技能训练为主要手段,把体育与健康两门学科教育中有关的方法、内容、原理有机结合,促进学生身体素质与健康发展,让学生获取有用的体育健康知识。然而在教学实际中,由于教学观念落后、学生综合素质偏低,片面注重体育运动项目教学,对体育健康理论不够重视,课程教学方式方法缺乏创新等诸多原因,导致本课程教学质量总体水平不高。基于这些客观存在的问题,本文研究了中职体育与健康教学有效性的策略。
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