论文部分内容阅读
伊犁昭苏县油菜播种面积近90万（667m^2），80％的地块已连作近10年，多年以来在油菜的种植过程中未重视硼肥的施用，从而导致油菜花而不实现象逐年加重。为此我们引进美国硼砂集团生产的速乐硼在昭苏油菜地进行示范试验，现将试验结果总结如下：
速乐硼在油菜田示范试验总结
【摘 要】
：
伊犁昭苏县油菜播种面积近90万（667m^2），80％的地块已连作近10年，多年以来在油菜的种植过程中未重视硼肥的施用，从而导致油菜花而不实现象逐年加重。为此我们引进美国硼砂集团生产的
【机 构】
：
昭苏县农技站,伊犁州农科所,昭苏县阿克苏乡农技站
【出 处】
：
新疆农业科技
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
以Web3.0为研究对象,概要分析Web从1.0到2.0,再到向3.0转变的发展历程,根据SOA理念分析Web3.0网站内部及网站间的服务模型;简要分析Web3.0的关键技术——语义网技术,并列举We
汉语拼音是小学第一学段教学的重要内容，是帮助学生识字的重要工具。比如，可以借助汉语拼音认渎汉字，使用音序法查字典，学习独立识字，等等。笔者发现小学拼音教学还存在一些问题，如
针对不少教师在教学古诗时进行简单、生硬的“稀释”（冲淡诗味而近乎大量注水似的注释）“肢解”（支离破碎的讲解与分析）和“剥皮”（简单、肤浅而生吞活剥似的挖掘）的现象，笔者在教学
随着入世过渡期的结束,中国的经济发展真正融入了世界经济贸易一体化的大潮中,既为中国农业生产和农产品贸易带来了机遇,同时带来了更大的挑战.如何抓住机遇,迎接挑战,是今后
期刊
问：孟浩然《过故人庄》（四年级上册语文园地六）诗中“还来就菊花”的“还”应该读什么音？“就”字应当怎么解释？答：在现代汉语里，“还”既读huán，也读hái，读huán是动词
Web2．0时代的信息检索有了新的内容，高校信息检索课必须随之更新教学内容、改革教学方式。文章以具体的教学案例探讨社会性书签在信息检索课中的创新应用。
摘要：词汇是语言的基石，没有词汇的积累，不可能学好英语。因此，教师在平时的教学中要善于归纳和总结，帮助学生掌握词汇内在的联系和规律，让学生在语境中感受词汇，在任务中巩固和应用词汇。当然，扩大词汇量非一日之功，相信只要教师方法正确，持之以恒，就一定可以成功的。 关键词：英语 词汇教学 循环复习 规范操作的本质，是对规律的尊重，随意性是无视规律。一张英语试卷，完型填空，阅读理解，单词拼写以及写作大