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量子力学中的微扰展开式
【出 处】
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数理译丛
【发表日期】
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1991年1期
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<正> 华中工学院1983年研究生入学考试中,参加控制理论基础课程考试的考生共有231人,考试情况在一定程度上反映了教学质量的提高,亦可看出教学中存在的问题及需要改进的地方。我们对全部(231份)试卷进行了分析,基本情况如下:
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<正> 授课计划中要不要安排习题课?当前有不同的看法。我想结合工作体会谈谈自己的意见,希望大家讨论、研究这个问题。习题课的作用习题课是一种辅助性教学环节,和大课配合得好,对完成授课计划能起一定的积极作用。我认为,对于部分基础课和技术基础课,安排适量的习题课是必要的,它的作用主要有