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当前地方经济对口译人才的需求越来越大,应用型高校也更加重视口译课程,但应用型高校英语专业学生的英语水平和就业方向,决定了地方高校的口译教学不能盲目追随重点高校的教学内容和教学方法。应基于应用型高校英语专业学生的学习现状,结合本科口译教学的定位与目标,对应用型高校本科口译教学从新增教学环节、实训内容、课堂评价等方面进行了教学改革的实践,以期探索符合地方高校学生认知发展规律的特色教学方式。