论文部分内容阅读
介入栓塞治疗Graves病（附10例报告）
【机 构】
：
江苏大学附属医院普内科
【出 处】
：
江苏大学学报(医学版)
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
一、素质教育溯源 全国第三次教育工作会议发出了深化改革，全面推进素质教育，大力培养21世纪所需要的、具有民族精神、创新能力的高素质人才的号召，以适应新世纪科学技术和知识经济发展的需要。但不少人对素质教育的根源知之甚少，有人认为素质教育的思想是从西方引进的教育新理念，还有人认为素质教育就是产生于当代的新教育思想，其实，这些观点都是错误的。素质教育的源头可以追溯到2500多年前的伟大的教育家、思想家
摘 要：数形结合的解题思想，能够帮助学生形成分析、解决问题的能力，有助于培养学生的画图能力，可以指导初中学生解决代数类、几何类、概率和统计类的题型。 关键词：数形结合；解题能力；初中学生 数形结合这种技巧，主要是针对数字和图形之间所存在的对应关系，然后把数字和图形进行互相转化，以此来解决一些数学问题。在中学阶段，数形结合解题思想的应用是广泛的。所以，作为中学数学教师，在日常的教学工作中，应该努
科学探究是新课程学习的主要方法，进行科学探究的方式是多种多样的。但是从整个探究的过程来看，实验设计是实验过程的依据，是实验数据处理的前提，也是提高探究质量的一个重要保证。所以，培养学生的实验设计能力显得十分的必要。笔者通过实践探究，提出对学生“实验设计能力培养”的“三步操作”策略。 第一步曲：给学生积淀实验设计的基本规律和方法 1.通过欣赏的方法让学生了解实验设计的基本方法 在初中科学7～9
牙源性口腔颌面部间隙感染是口腔外科的常见病[1],我院自1984年以来,共收治牙源性间隙感染350例,根据患者的病情,采用非手术治疗或手术治疗,取得了较满意的疗效.
腹腔镜子宫切除手术复杂,需要器械多,对手术医生和手术组人员之间的配合要求严格,娴熟的护理操作配合可以缩短手术时间,减少术中术后并发症.现将本人在手术配合中的体会总结