【摘 要】
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[摘 要] 自中国特色社会主义进入新时代以来，国家大力推行中西医结合诊疗，尤其在新冠肺炎疫情期间，中西医结合疗法更是大放异彩。为加强中西医学科发展模式和实验教学体系的创新，打破学科间的壁垒，突破技术瓶颈，推进中西医实验教学体系的改革已成为必然。中西医结合实验创新教学模式的提出要根据国家发展需要和社会供给侧结构性改革要求，同时结合传统教学理念和现代教学模式，为今后培养中西医结合创新型人才提供参考。
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[摘 要] 自中国特色社会主义进入新时代以来，国家大力推行中西医结合诊疗，尤其在新冠肺炎疫情期间，中西医结合疗法更是大放异彩。为加强中西医学科发展模式和实验教学体系的创新，打破学科间的壁垒，突破技术瓶颈，推进中西医实验教学体系的改革已成为必然。中西医结合实验创新教学模式的提出要根据国家发展需要和社会供给侧结构性改革要求，同时结合传统教学理念和现代教学模式，为今后培养中西医结合创新型人才提供参考。
[关键词] 中西医结合;实验教学体系;创新模式
[基金项目] 2018年度大连市高层次人才创新支持计划“‘开窍药引药上行’机制在胶质母细胞瘤新型耐药逆转剂研发中的应用”（2018RQ56）;2019年度辽宁省教育科学“十三五”规划课题“基于一流学科平台构建中西医多学科交叉人才培养体系及联合培养机制的研究与探索”（JG18DB117）;2019年度全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题“基于一流学科平台构建中西医多学科交叉人才培养体系及联合培养机制的研究与探索”（B3-YX20190304-03）
[作者简介] 周 博（1994—），男，黑龙江齐齐哈尔人，大连医科大学中西医结合学院2019级中西医结合基础专业硕士研究生，研究方向为中西医结合基础医学;徐子涵（1998—），女，四川自贡人，大连医科大学中西医结合学院2020级中西医结合基础专业硕士研究生，研究方向为中西医结合基础医学;孙 铮（1983—），女，山东烟台人，博士，大连医科大学中西医结合学院中药方剂学教研室副教授（通信作者），主要从事中西医结合肿瘤防治研究。
[中图分类号] G642
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