武装爱的力量、主动迎难而上——基于特殊学生的典型案例分析

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魏书生老先生曾经说过,一个班打架的也就那么一两个,淘气的也就是那么两三个,成绩差的也就是那么五六个。想要管理好班级,笔者认为作为班主任不仅要心中有爱,武装爱的力量,还要主动地去思考方法、积极地汲取迎难而上的勇气去解决问题。笔者的班级里有一个孩子名叫小A,一个在一年级时让班里同学们都闻风丧胆的名字。一年级九月开学第一天,笔者就发现他是个比较特殊的孩子:不言不语,却精力过剩、好动的很,还喜欢到处去撩别人。果然第一个月就有很多同学和家长跟我打报告,说他排队从来不在队伍里,总是喜欢在自己的桌面和别人的书本上乱写乱
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