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本文以南京地区部分高校学生及体育教师为调查对象,系统的对南京高校武术教学现状进行较全面而深入的调查研究,对其中存在的问题进行归纳、分析,明确其制约因素,并由此提出相应的建议与对策,为武术运动在高校的开展提供一定的理论依据和方法支持,同时起到一定的推动作用,对南京高校体育教学改革也具有较实际的研究价值与现实意义.