论文部分内容阅读
审美体验是文学阅读的不可或缺的组成部分，只有在目的语文本中成功地建构一个与源语文本相似的审美空间，译入语读者方能在新的语境中获得相同的审美体验。在翻译过程中，译者的美学理念的参与、翻译思维的运用以及对翻译距离的把握对传达相同的审美体验起着至关重要的作用。
文学翻译审美空间的建构——以丹·布朗小说的中译本为例
【摘 要】
：
审美体验是文学阅读的不可或缺的组成部分，只有在目的语文本中成功地建构一个与源语文本相似的审美空间，译入语读者方能在新的语境中获得相同的审美体验。在翻译过程中，译者的美
【机 构】
：
浙江工商大学外国语学院
【出 处】
：
英语研究
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
长期以来，人们一直使用《几何画板》制作几何教学课件，然而此软件在画圆锥曲线、轨迹与轨迹的交点、任意正多边形以及与TI图形计算器有效结合等方面却存在缺陷。法国几何教学软件Cabri Ge—oliietry II Plus(以下简称卡氏几何画板，可到册w．cabri．com下载和注册使用)较好地弥补了《几何画板》的诸多不足，且已有汉化版本(补丁可到wwww．Qiusir．coin下载或通过邮箱gz
组成矽卡岩的矿物主要为钙铁榴石—钙铝榴石系列的石榴石和透辉石—钙铁辉石系列的单斜辉石,其矿物成分变化与红外光谱谱带的变化有明显的相关性,即石榴石的红外吸收谱带随着钙铁石榴石分子的增高,谱带向低频方向移动;单斜辉石的红外吸收谱带随着矿物含铁度的增高向高频方向移动。
本文讨论了在完整岩溶泉域内,从灰岩裸露的补给区,至灰岩隐伏于地下的径流区宜至深埋区,可溶岩矿物与水相互作用所发生的不同化学作用和分带性;以及不同化学作用下限确定原则和方法;岩溶水化学类型随深度变化规律;可溶岩矿物溶蚀(解)量的方法。
提起贵州省福泉市龙昌中学的网络管理员王德仁老师——这位在20岁时一次意外事故中失去了左眼的残疾人，当地教师无不叹服他那娴熟的电脑维修技术、忘我的工作干劲和爱校如家的
在水、电解质代谢和酸碱平衡紊乱的教学中整合各种教学方法，注重教学的趣味性、实践性，通过病例式、问题式教学强化知识点的理解和记忆，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
在口腔临床免疫学教学中应用建构主义学习理论,进行教学设计,改进教学方法,强调＂理论、实验和临床＂在教学实践中的统一,取得了积极的教学效果。避免了临床问题、理论教学和实践
第廿届全苏构造会议于1987年1月26日到28日在莫斯科大学举行。参加会议的除了构造学家外,还有地球物理学家,岩石学家、矿床学家和从事石油、天然气及煤田研究的地质学家。全苏构造会议照例每年举行一次。最近几次曾分别以“中间地块”、“深断裂”、“洋壳”、“早前寒武构造”为中心议题。
2006年是实施《全国教育事业第十一个五年规划》的第一年，也是教育技术科学研究“十一五”规划的开局之年。它既承载着对过去五年各项工作实施总结的历史使命，也肩负着开启第十
<正> 商标,是商品生产者为使自己的商品便于同他人的商品区别开来,而使用的一种具有显著性特征的标记。商标的深刻内涵,创意独特的象征性,可以成功地激发消费者的联想和相思
循证医学在现代医学中占据着重要的地位，但在心内科教学实践中应用循证医学却存在一定冲突。通过对冲突的原因进行分析，提出了问题的解决方法。