【摘 要】
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目的：建立乌骨藤药材中绿原酸的高效液相测定方法。方法：采用Hypersil ODS2色谱柱（5μm,4.6 mm×200mm）;流动相：乙腈-0.4%磷酸（9∶91）;流速：0.9 mL/min;检测波长327 nm。结果：绿原
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目的：建立乌骨藤药材中绿原酸的高效液相测定方法。方法：采用Hypersil ODS2色谱柱（5μm,4.6 mm×200mm）;流动相：乙腈-0.4%磷酸（9∶91）;流速：0.9 mL/min;检测波长327 nm。结果：绿原酸色谱峰得到很好的分离,在0.0512-0.8192μg范围内线性关系良好（r=0.999 1）,回收率97.59%。结论：该方法精密度高,重复性好,可用于控制药材的质量。
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课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是教学。因此，当前进行的基础教育课程改革实验必须关注课堂，追求“有效教学”，提高课堂教育的质量。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。课改专家、华东师大崔允郭博士说：“教学有没有效率，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。” 一、语文课堂有效性教学之现状
语文课堂的诗意化成为了新课程标准对于语文教学的重要要求。小学语文课堂的诗意美打造，对于小学生文学素质与语文学习能力的提高都有着极大的促进作用。 一、打造诗意的语文课堂情境 教学情境的创设对于每一个学科的教学活动质量都有着明显的促进作用，因此，在进行诗意的语文课堂的打造过程中，一定要重视课堂情境的重要作用。加强诗意的小学语文课堂情境的创设，会使小学语文教学内容的主题意义很充分地显现出来，使小学生
摘 要：物理学习策略的教学，是指教师系统教授物理学习策略，指导学生理解、掌握学习策略，帮助学生形成良好的运用学习策略进行学习的习惯。 关键词：高中物理；学习策略；分类；作用 物理难学，是高中学生对物理普遍一致的评价。一方面来自于物理知识本身，物理知识的系统性、逻辑性、实践性太强，造成学生思维过程的混乱和错位；另一方面来自于学习方式上的困惑。大部分学生反映，他们能听懂老师的讲解，
“痹证”是内科常见病，因风寒湿热之邪侵入肌体，气血运行不畅而致肌肉酸楚、关节疼痛、麻木以及四肢屈伸不利、活动障碍为主要临床病症，其主要病机是气血痹阻不通，筋脉关节失于濡
五月，《扬子晚报》爆料了溧阳市某教师体罚学生的事件。该事件在溧阳市沸沸扬扬地传了将近两个月，引起了高度的重视。我们在办公室也对此事件讨论了一番。听熟悉该教师的老师说，该老师平时脾气很好，这次会如此，一定是学生欺人太甚了。如何才能让学生接受老师的批评教育呢？ 一、 平时多施德 在对待学生方面，我提倡孔子的“仁政”思想。在上课之余，我们要多关心学生。比如我们可以经常到学生宿舍去看看他们。其实人都是
摘 要：中等职业教育的专业课教学改革，是目前中等职业学校广泛关注的热点。作者通过目前本校专业课教学实际情况，结合中职教育与管理的实际，分别从专业课教学与职业资格证书相结合的现状、必要性及专业课教学与职业资格证书相结合的四个方面途径与方法，对中职教育以职业资格能力为导向，推动中职学校专业课教学改革的人才培养模式进行探讨。 关键词：中职学校；职业资格；教学改革 随着我国劳动就业制度
目的：探讨护肾康片质量控制方法。方法：用薄层层析法（TLC法）鉴别其中绵萆薢、白花蛇舌草。用高效液相色谱法（HPLC法）测定绵萆薢中薯蓣皂苷元含量、白花蛇舌草中齐墩果酸含量。色谱
摘 要：学生学习兴趣的培养，是一个实践和发展的问题，需要教师在教学实践中总结和创新。 关键词：学生；生物；兴趣 在“国培计划”2011年河南省农村义务教育阶段学科教师教学能力提高远程培训中，我发现有的教师对于学生学习生物的兴趣不高而困惑；有的教师因为方法得当，善于学习总结，在教学工作取得了很好的成绩。 我们知道兴趣属于心理学的范畴，是学生力求接触和认识某种事物的意识倾向，它对
德育工作是学校工作的重中之重，是全面贯彻和落实素质教育及教育方针的重要组成部分，是全面推进精神文明和物质文明的需要，是中学生健康成长的精神支柱，是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的需要，因此，思想道德教育有着深远和不可估量的意义。德育既是百年大计，又是当务之急。中学阶段是学生长身体，学知识的最佳时期，也是对他们进行心理、道德、行为情操和革命的道德观、价值观和人生观等教育的最好时期。为此，在中学阶
目的：研究咽乐含片的成型工艺。方法：以口感和在口腔内的溶散时限为指标，采用正交设计法对配方进行优化，对半成品进行质量控制，并对生产条件进行探讨。结果：以浸膏1份，混合辅料4份（葡