【摘 要】
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中学篮球教学,时间短、内容多、难度大,为了有效提升中学篮球教学技术水平,该文提出了“组合训练法篮球应用教学方法”,笔者以武隆县中学中的两个班级为依托,对组合训练过程
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中学篮球教学,时间短、内容多、难度大,为了有效提升中学篮球教学技术水平,该文提出了“组合训练法篮球应用教学方法”,笔者以武隆县中学中的两个班级为依托,对组合训练过程进行了有效设计,并进行了实验对比研究,总结分析应用篮球组合训练法与传统的篮球教学过程的教学效果差异。通过实验结果表明,采用组合教学方法教学的学生的篮球攻防意识,单项技术掌握水平,明显优于传统教学的学生。
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