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当今世界经济市场充满活力,企业为了更好地生存,开始更加重视员工发展。研究证明,良好的师徒关系有利于员工发展,有效提高公司效益,师徒关系的重要性因此得到显著提升。运用SPSS软件进行一系列定量分析,研究了师徒关系的三维度(职业指导、社会心理指导、角色楷模)与徒弟的自我效能感和学习目标导向的关系。结果显示:师徒关系及其各维度与徒弟自我效能感正相关,学习目标导向正向调节两者关系。