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欣赏、评述课是每册美术教科书的重要组成部分，是培养学生审美素养的重要渠道，也是新课程标准从过去注重学生美术专业知识与技能转变到注重学生人文素养、感知能力提高的体现。所以我们应把握好每册书的欣赏、评述课型，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，让学生透过精彩的艺术作品认识社会的丰富性和广泛性，感受艺术的博大与精深。