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随着时代的发展,人们的思想观念不断的改变,传统的教学方式已然不能跟上时代的步伐。而电工测量的相关理论知识又相当的枯燥乏味,倘使采取传统的教学模式,则难以激发起学生们的学习积极性,也将会影响到授课老师的教学积极性,从而很容易造成一种恶性循环。因而,在电工教学过程中亟需采取相应的措施进行改革。从精彩开篇激发兴趣、增设试验提升学习趣味、丰富实践精简理论、创造条件引导学生主动参与和因材施教几个方面入手,阐述当前电工测量教学方法的改革,希望为工作在一线的人民教师奉献绵薄之力。