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在初中语文教学中转化学困生的策略分析
在初中语文教学中转化学困生的策略分析
来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lbwang2009
【摘 要】
:
要想做到对学困生的有效转化,教师要从根本入手,首先要知道班级中学困生的情况,然后要明确自己所教学的目的,让这些学生真正对语文学习产生浓厚的兴趣。不是每一个学生都对语
【作 者】
:
肖丁蓉
【机 构】
:
湖南省邵阳市新宁县金石镇焦家垅中学,422700
【出 处】
:
语文课内外
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
初中语文
教学研究
学困生
转化策略
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要想做到对学困生的有效转化,教师要从根本入手,首先要知道班级中学困生的情况,然后要明确自己所教学的目的,让这些学生真正对语文学习产生浓厚的兴趣。不是每一个学生都对语文学习不感兴趣,想要做到对学困生的有效转化,知道其根本,才能真正做到有效。
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