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本文分析了当前安全工程专业本科教育存在的一些问题,如本科基础知识教育欠系统和规范,知识结构的行业限制性过重,课程设置不甚合理等.这些问题对培养高素质安全科学人才及本专业自身的发展不利.笔者就合理的培养模式作了探讨,提出本科教育应有明确的目标,业务能力应有具体要求,专业知识结构应划分为四个层次.
安全工程专业本科教育培养模式的探讨
【摘 要】
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本文分析了当前安全工程专业本科教育存在的一些问题,如本科基础知识教育欠系统和规范,知识结构的行业限制性过重,课程设置不甚合理等.这些问题对培养高素质安全科学人才及本
【机 构】
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中国地质大学工程学院
【出 处】
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安全与环境工程
【发表日期】
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2002年2期
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