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目的:了解毕业班医学生职业价值观和择业效能感现状,为医学人才培养提供参考。方法:采用便利抽样的方法,对广东省某医科大学毕业班687名学生进行职业价值观和择业效能感问卷调查。结果:毕业班医学生职业价值观总分为(82.30±12.34),择业效能感总分为(87.23±12.8),均处于中等水平。不同性别毕业生的目标筛选存在显著性差异(P<0.01);是否独生子女在职场人际、声望地位、目标筛选、制定计划等方面存在差异(P<0.05);不同专业在保健、职场人际、自我实现、自我评价、