【摘 要】
：
《道德与法治》一门以引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性德育课程.其教学建议明确指出采用体验式教学方法,体验式教学是道德与法治课中一种行之有
【机 构】
：
浙江省乐清市淡溪镇中学 浙江乐清 325600
论文部分内容阅读
《道德与法治》一门以引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性德育课程.其教学建议明确指出采用体验式教学方法,体验式教学是道德与法治课中一种行之有效的教学模式,它引导学生进行体验和感悟,形成道德品质意志;激发了学生的学习兴趣,重视学生学习的主体地位.体验式教学在培养学生良好道德方面具有独特的优点,也有很强的可行性,但同时体验式教学的实践和完善还需要大量的工作,建立健全相应的制度和设施.
其他文献
随着新课程改革的不断深入,如何让学生在有限的课堂学习时间内掌握更多的技术动作,发展体能,提高教学效率.高中体育课要坚持素质教育和健康第一的指导理念,注重激发学生对体
口蹄疫（Foot-and-Mouth Disease, FMD）是由口蹄疫病毒（Foot-and-Mouth Disease Virus, FMDV）引起的偶蹄动物感染的一种烈性传染病，该病的发生和流行严重危害畜牧业的持续健康发展，
在知识经济光速发展的信息时代,人们对于知识的求知欲望不断增加,国家也针对教学现状进行了课程改革,强调课程的学生自主参与性、探索性与实用性.初中物理作为一门实践性较强
课堂对于学生来说是学习文化知识的只要阵地,同时课堂也是学生进行思想品德学习的主战场.我国的课程改革,六天的学习时间缩短为五天,教学内容不变,这就要求教师提高教学效率,
本文用Weppelman大剂量感染法和药物浓度递增法两种方法在实验室对球虫进行抗马杜霉素抗药虫株的选择或诱导,并用SDS-PAGE电泳技术研究其抗药虫株与敏感虫株蛋白表达的差异。
为了实现初中化学高质量课堂教学模式,促进学生自我学习的积极性,学校就必须了解目前学生学习的基础性需求;了解目前教师对学生发展方向关注所存在的误区;了解课题教学评价所
试验采用单因子多水平随机化实验设计来研究日粮铜对肉仔鸡的影响。体重均匀的280只一日龄肉用乌骨鸡随机分成7组,每组4个重复,每个重复10只,单笼饲养,恒温控制,24小时持续光