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在21世纪知识经济时代，我们不仅要使大学生德智体美全面发展，而且要培养其具备健全的人格，以适应新时代的要求。通过对东北财经大学2558名大学生进行卡特尔16PF的测验发现：在16项基本人格特质中，各项得分均在4-7之间；而在8项次级人格项目中，专业有成就和新环境中成长能力的得分偏低。学校应通过开设心理健康课、建立心理档案及开展专业教育、社会适应、人际交往和潜能开发等团体训练来培养大学生的健全人格。