让你的表达富有个性

来源 :作文周刊·小学四年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mantisli
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  一个春天的正午,我和青儿在城边的田野上走着,那田野一望无际都是菜花,黄得像金子一样,把那些豌豆呀,麦子呀,都欺住了。它们发出一种冲人鼻孔的香气,花香不像花香,酒香不像酒香,随着暖和的风在田野上头飘荡。蜜蜂们成群地在太阳底下飞,嗡嗡嗡地唱着谁也听不懂的歌,痞里痞气地摸路边菜花们的“脸”,有时还朝人头上飞,你不能撞它一下,一撞,它就射你一箭,讨厌得很。
  ——聂绀弩《姐姐》
  同样的景物,不同的人,表达出来的效果是不一样的。如何让我们的表達富有个性?如果我们单单把眼前看到的景物写出来,没有加入自己的一丁点感受,那么,读起来就会索然无味,更不用说引起读者的兴趣了。都说“一切景语皆情语”,不同的心情,哪怕面对同样的景物,感受也是不同的。在写游记或者身边景物的时候,如果能加入自己独特的体验,那么文章立马就活了。 选文中“那田野一望无际都是菜花,黄得像金子一样,把那些豌豆呀、麦子呀,都欺住了”,一个 “欺”字,赋予了植物人的思想,豌豆呀、麦子,都被黄得像金子一样的菜花吓坏了。蜜蜂“痞里痞气地摸路边菜花们的‘脸’,有时还朝人头上飞,你不能撞它一下,一撞,它就射你一箭,讨厌得很。”作者笔下的蜜蜂很调皮,先是玩花儿的脸,它们脾气还不好,惹它们会“射你一箭”,读着这样有灵性的文字,是不是很享受呢?是不是感觉大不一样呢?我们要善用修辞手法,这样既能突出景物特点,也能使我们的文字极具个性。
  怎么样,现在你对这次的习作找到方向了吗?重点要注意两点哦:其一,学会按照一定的顺序来介绍景物。其二,下笔前,要明确突出的是哪一点的奇特之处。当然,如果加上富有个性的表达,一定会让你的习作增色不少的哦!
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