【摘 要】
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新冠肺炎疫情之下,一场"停课不停学"的行动席卷了整个中国,在2个多月里,全国进行了线上教学的伟大尝试。我所在的高三年级语文学科,从对线上教学的畏惧与质疑,到如今冷静梳理总结线上教学经验,也走过了一段起伏的心路历程。建一个"云+网+端"的泛在学习环境逐渐成为发展趋势,信息技术教学应用也逐步迈向了"学校+家庭+社会"的学习场域。
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<正>新冠肺炎疫情之下,一场"停课不停学"的行动席卷了整个中国,在2个多月里,全国进行了线上教学的伟大尝试。我所在的高三年级语文学科,从对线上教学的畏惧与质疑,到如今冷静梳理总结线上教学经验,也走过了一段起伏的心路历程。建一个"云+网+端"的泛在学习环境逐渐成为发展趋势,信息技术教学应用也逐步迈向了"学校+家庭+社会"的学习场域。
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