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语文学习的实践性要求我们改革课堂教学，以学生为主体，把学习的自主权给学生，让学生真正成为课堂的主人，充分发挥学生学习的自主性，激发课堂活力，达到教学目的，进而实现课堂的“三维目标”。
在实践中提高学生的语文素养
【摘 要】
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语文学习的实践性要求我们改革课堂教学，以学生为主体，把学习的自主权给学生，让学生真正成为课堂的主人，充分发挥学生学习的自主性，激发课堂活力，达到教学目的，进而实现课堂的“三维
【机 构】
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福建省德化县龙浔中心小学 福建 德化 362500
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2014年4期
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