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摘要:“游戏”是孩子们的特权。民间游戏简单易学,趣味性强,且种类繁多,不受场地、时间限制,玩具携带方便。教师在民间游戏中渗透环保的内容,幼儿更容易接受并能在玩玩、说说、做做中掌握相关的环保知识。
关键词:民间游戏;材料;环保
中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)02-020-1
民间游戏是人们生活中自创的一种游戏形式,幼儿民间游戏的玩具材料大都具有简便性的特点,这一特点使民间游戏能在许多幼儿园中开展起来,幼儿民间游戏使用的玩具十分简单、廉价,一般都来自日常生活和自然的材料及半成品,甚至也可以用替代物,如几颗干核桃,几个小沙包,就可以玩“抓棋子”、“抓沙包”、“弹球”等游戏;几粒木珠或几颗废旧钮扣串起来,便可以玩“跳格格”、“跳房子”、“踢毽子”等游戏。这些石头、沙、布、扣子等废旧物品材料价廉物美,许多是不需要花一分钱的,环保指数相当高。在此,笔者将所搜集到的民间游戏的环保材料分为六个种类逐一阐述:
1.纸类材料
纸是最常见的废旧材料,开始幼儿可以任意的、无目的、无意识地撕它来训练自己的手部小肌肉;接着可进行有目的有意识的撕,家长或教师可用针在废纸上扎好各种物品的形状或画好各种物品的形状让幼儿撕,来训练幼儿的手眼协调能力;更可以让幼儿把废纸团成纸球,和家长一起玩。在大班开展的“打宝”游戏所用的材料,就是利用废旧的报纸、宣传册纸做的。它已成为一项深受孩子们喜欢的游戏。老师事先将宝叠好,然后教孩子们如何进行打宝并开展带有竞赛性质的合作打宝比赛。在“打宝”过程中既锻炼了孩子的手眼协调能力又锻炼了孩子大臂的力量。
2.纸盒类材料
纸盒类的材料比较前者立体感强,可以让幼儿抱、推、拉纸盒到指定地点,可进行“老鼠偷油”、“蚂蚁搬家”等传统民间游戏;或者把包装盒挖一个能放进幼儿脚的洞,让幼儿穿“大鞋”行走,以训练他们的动作协调性和平衡能力;更可以让幼儿坐在较大的包装盒里,目光和家长对视,由家长推着、拉着、或抬着“车、轿子”走;或者去掉包装盒的一边儿,干脆让幼儿自己开着他们的“小汽车”到处跑着玩儿,训练幼儿的奔跑能力。
在大班我用废旧的苹果包装箱子,做了两个打弹球的轨道,在盒子的顶头挖了两个大小不等的洞。玩这个游戏的目的是锻炼幼儿手指的控球能力,以及手眼协调沿一条直线将球打进洞的能力。在此游戏中能力强一点的孩子会自我挑战选择洞小的打,这样进洞之后就有成就感。而能力弱的孩子也想玩怎么办?我们老师也制作了一些稍微大一点的洞,目的也是想吸引所有的孩子,给能力弱的幼儿一些尝试的机会。当幼儿玩的很熟练之后,可以进行双人比赛,增加游戏的竞技性和难度,只有不断增加游戏内容及游戏形式才能激发孩子的兴趣将游戏进行到底。
3.塑料瓶、易拉罐类材料
塑料瓶、易拉罐在日常生活中随处可见,老师可以利用这些瓶子对幼儿进行颜色、大小、高矮、粗细分类,训练幼儿的感知能力;同时也可以把瓶子里放入水,做成扁担让幼儿用双肩挑,训练幼儿行走的平衡能力,或用双手提着走,训练幼儿手臂大肌肉群的力量;把瓶子盖打成孔,让幼儿用线绳穿,进行游戏,训练幼儿的手眼协调能力和做事的耐心。在早晨的晨间锻炼中,我们也用旺仔牛奶的易拉罐,做成踩高跷,不仅可以锻炼孩子的平衡还培养了幼儿大胆、勇敢的品质。
4.棍棒类材料
在民间游戏中我们老师利用冰棍棒、吸管等练习各种形状的拼图,训练幼儿的观察力、对各种事物的认识及点数能力;把吸管剪成小段,让幼儿练习用线绳穿,练习“接龙游戏”等。
在本班我们带孩子们玩跳跳棒的游戏,这些都是细细的冰棒棍刷上五颜六色的颜料,孩子们往桌子上一撒,小朋友看到可开心了。在这个活动中,需要孩子有耐心、毅力,一根一根地将棒子从上到下挑出,同时也锻炼了孩子的忍耐力与定力,适合多动的孩子玩耍。
5.线绳、皮筋类材料
我的印象中,小时候我最喜欢用绳子玩编花篮、翻绳的游戏,喜欢跳皮筋。这些游戏不会需要太大的场地,因此我也将以上活动带进了班级,介绍给孩子们一起分享。在编花篮的区域前是各种颜色的线绳,以及五颜六色的塑料小花篮,孩子们很喜欢编,因为老师没有固定他们的玩法,有些孩子喜欢一种颜色编一个花篮,还有些孩子喜欢用两种或多种颜色编一个花篮,总之孩子们的编法花样繁多,这种游戏不仅锻炼了幼儿们的专注力以及耐心,还锻炼了他们搭配颜色的能力。
在跳皮筋游戏中,孩子们不仅学会了简单的单脚跳进跳出皮筋,他们还学习了“马兰花”的跳皮筋儿歌,在活动中撑皮筋的幼儿一边念,跳皮筋的幼儿一边跳,大家合作很是默契也很是有趣,虽然跳的技术不高,但是在活动中体验到了快乐,却是最重要的。
6.农作物替代类材料
沙包是民间游戏中最有价值的一类玩具。这材料摸起来手感强烈,又不易损坏,价廉物美,里面不仅可以放米,还可以放黄豆、红豆、绿豆等等豆子。他的玩法也是多种多样,可以说是“一物多玩”。不仅可以拿来跳房子,还可以用来夹包跳,砸人,抓籽等等玩法。孩子在这些活动中也得到了全身各方面的锻炼,是一项综合性的游戏。不仅适合幼儿园游戏,也适合家长在家带孩子一起玩亲子游戏。
毽子也是一项很环保的民间游戏,很久以前人们把鸡毛拔下来晒干,做成鸡毛毽子,一直流传至今,仍是一项经久不衰的民间体育运动。不仅锻炼了小腿的力量、同时锻炼了眼睛与脚之间的协调控制能力。对于大班孩子来说,直接踢毽子是非常困难的,曾经我也让孩子直接踢过,可是他们总是踢不到,有点不愿意踢了,后来我们在毽子上适当做了调整,拴上了一根线绳,让孩子拿着线绳来踢,这样就容易的多了,孩子的兴趣也高涨了。
关键词:民间游戏;材料;环保
中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)02-020-1
民间游戏是人们生活中自创的一种游戏形式,幼儿民间游戏的玩具材料大都具有简便性的特点,这一特点使民间游戏能在许多幼儿园中开展起来,幼儿民间游戏使用的玩具十分简单、廉价,一般都来自日常生活和自然的材料及半成品,甚至也可以用替代物,如几颗干核桃,几个小沙包,就可以玩“抓棋子”、“抓沙包”、“弹球”等游戏;几粒木珠或几颗废旧钮扣串起来,便可以玩“跳格格”、“跳房子”、“踢毽子”等游戏。这些石头、沙、布、扣子等废旧物品材料价廉物美,许多是不需要花一分钱的,环保指数相当高。在此,笔者将所搜集到的民间游戏的环保材料分为六个种类逐一阐述:
1.纸类材料
纸是最常见的废旧材料,开始幼儿可以任意的、无目的、无意识地撕它来训练自己的手部小肌肉;接着可进行有目的有意识的撕,家长或教师可用针在废纸上扎好各种物品的形状或画好各种物品的形状让幼儿撕,来训练幼儿的手眼协调能力;更可以让幼儿把废纸团成纸球,和家长一起玩。在大班开展的“打宝”游戏所用的材料,就是利用废旧的报纸、宣传册纸做的。它已成为一项深受孩子们喜欢的游戏。老师事先将宝叠好,然后教孩子们如何进行打宝并开展带有竞赛性质的合作打宝比赛。在“打宝”过程中既锻炼了孩子的手眼协调能力又锻炼了孩子大臂的力量。
2.纸盒类材料
纸盒类的材料比较前者立体感强,可以让幼儿抱、推、拉纸盒到指定地点,可进行“老鼠偷油”、“蚂蚁搬家”等传统民间游戏;或者把包装盒挖一个能放进幼儿脚的洞,让幼儿穿“大鞋”行走,以训练他们的动作协调性和平衡能力;更可以让幼儿坐在较大的包装盒里,目光和家长对视,由家长推着、拉着、或抬着“车、轿子”走;或者去掉包装盒的一边儿,干脆让幼儿自己开着他们的“小汽车”到处跑着玩儿,训练幼儿的奔跑能力。
在大班我用废旧的苹果包装箱子,做了两个打弹球的轨道,在盒子的顶头挖了两个大小不等的洞。玩这个游戏的目的是锻炼幼儿手指的控球能力,以及手眼协调沿一条直线将球打进洞的能力。在此游戏中能力强一点的孩子会自我挑战选择洞小的打,这样进洞之后就有成就感。而能力弱的孩子也想玩怎么办?我们老师也制作了一些稍微大一点的洞,目的也是想吸引所有的孩子,给能力弱的幼儿一些尝试的机会。当幼儿玩的很熟练之后,可以进行双人比赛,增加游戏的竞技性和难度,只有不断增加游戏内容及游戏形式才能激发孩子的兴趣将游戏进行到底。
3.塑料瓶、易拉罐类材料
塑料瓶、易拉罐在日常生活中随处可见,老师可以利用这些瓶子对幼儿进行颜色、大小、高矮、粗细分类,训练幼儿的感知能力;同时也可以把瓶子里放入水,做成扁担让幼儿用双肩挑,训练幼儿行走的平衡能力,或用双手提着走,训练幼儿手臂大肌肉群的力量;把瓶子盖打成孔,让幼儿用线绳穿,进行游戏,训练幼儿的手眼协调能力和做事的耐心。在早晨的晨间锻炼中,我们也用旺仔牛奶的易拉罐,做成踩高跷,不仅可以锻炼孩子的平衡还培养了幼儿大胆、勇敢的品质。
4.棍棒类材料
在民间游戏中我们老师利用冰棍棒、吸管等练习各种形状的拼图,训练幼儿的观察力、对各种事物的认识及点数能力;把吸管剪成小段,让幼儿练习用线绳穿,练习“接龙游戏”等。
在本班我们带孩子们玩跳跳棒的游戏,这些都是细细的冰棒棍刷上五颜六色的颜料,孩子们往桌子上一撒,小朋友看到可开心了。在这个活动中,需要孩子有耐心、毅力,一根一根地将棒子从上到下挑出,同时也锻炼了孩子的忍耐力与定力,适合多动的孩子玩耍。
5.线绳、皮筋类材料
我的印象中,小时候我最喜欢用绳子玩编花篮、翻绳的游戏,喜欢跳皮筋。这些游戏不会需要太大的场地,因此我也将以上活动带进了班级,介绍给孩子们一起分享。在编花篮的区域前是各种颜色的线绳,以及五颜六色的塑料小花篮,孩子们很喜欢编,因为老师没有固定他们的玩法,有些孩子喜欢一种颜色编一个花篮,还有些孩子喜欢用两种或多种颜色编一个花篮,总之孩子们的编法花样繁多,这种游戏不仅锻炼了幼儿们的专注力以及耐心,还锻炼了他们搭配颜色的能力。
在跳皮筋游戏中,孩子们不仅学会了简单的单脚跳进跳出皮筋,他们还学习了“马兰花”的跳皮筋儿歌,在活动中撑皮筋的幼儿一边念,跳皮筋的幼儿一边跳,大家合作很是默契也很是有趣,虽然跳的技术不高,但是在活动中体验到了快乐,却是最重要的。
6.农作物替代类材料
沙包是民间游戏中最有价值的一类玩具。这材料摸起来手感强烈,又不易损坏,价廉物美,里面不仅可以放米,还可以放黄豆、红豆、绿豆等等豆子。他的玩法也是多种多样,可以说是“一物多玩”。不仅可以拿来跳房子,还可以用来夹包跳,砸人,抓籽等等玩法。孩子在这些活动中也得到了全身各方面的锻炼,是一项综合性的游戏。不仅适合幼儿园游戏,也适合家长在家带孩子一起玩亲子游戏。
毽子也是一项很环保的民间游戏,很久以前人们把鸡毛拔下来晒干,做成鸡毛毽子,一直流传至今,仍是一项经久不衰的民间体育运动。不仅锻炼了小腿的力量、同时锻炼了眼睛与脚之间的协调控制能力。对于大班孩子来说,直接踢毽子是非常困难的,曾经我也让孩子直接踢过,可是他们总是踢不到,有点不愿意踢了,后来我们在毽子上适当做了调整,拴上了一根线绳,让孩子拿着线绳来踢,这样就容易的多了,孩子的兴趣也高涨了。