初中语文教学中赏识教育的应用

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语文是学生学习过程中的一门重要科目,对学生文化素养的提高与思想情感的发展起着推动作用。新课程改革尊重学生在课堂学习中的表现,以赏识为核心理念的教育模式逐渐被应用到实际教学中。本文以初中语文教学为切入点,综合学生的个性特点与认知水平,对语文教学中赏识教育的应用作阐述。
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